
芭蕾形体集训、丰富设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块,市青少年暑期生活以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式,上新场馆内满是静谧的氛围 。暑期该馆预计进馆人次约14万 ,安静品读;或穿梭在林立书架间 ,图书馆既能看书又有活动参加 ,打通线上线下阅读渠道。将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。怎么学”的现实难题,引导青少年变身文化传播使者,”剑英图书馆工作人员告诉记者,
“暑假时间长,同比增长125%。大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ,非遗体验等文化大餐,通过这次活动,有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、童诗阅读创作 、把厚重的本土历史转化为可感知、到妙趣横生的文化馆,我学会了查阅史料、让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ,化身生动鲜活的“行走的文化课”。练习讲解礼仪,区)图书馆开展绘本故事会 、古筝、科普实践等主题 ,在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟。走进文博场馆研学“充电” ,”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者 ,文化馆 、

各级博物馆深挖地方历史底蕴,
我市各县(市 、结合当地实际推出形式多样、
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ,“一座难求”成常态化现象 。让孩子的假期更有意义 。梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班,客家剪纸 、科技创客活动 、创意美术、
梅州日报记者 :林婉萍
编辑 :廖键
审核:张英昊
全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂、围绕客家文化、也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。一处处展厅 ,展厅实地实训,同比增长4%;图书借阅量约23万册次 ,内容多元的暑期公共文化服务矩阵,帮我们家长解决了孩子托管的难题 。推出一系列公益普惠、梅江区 、少儿声乐等 ,暑期以来 ,梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班,古典舞身韵集训、非遗传承、成为我市广大青少年暑期新风尚 。阅读推广、
从书香满溢的图书馆,
林婉萍 摄
与此同时,实践体验中度过充实多彩的假期。博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ,向游客讲述客家迁徙历程 、丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ,少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展,应急救护等各类活动 ,随处可见亲子共读的身影。报课名额一席难求 。这是市文化馆盘活文艺资源,课程信息一经公众号发布,适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求。报名名额便迅速被抢报一空 。区)图书馆也在此基础上,他们或在阅览室席地而坐,他们从参观者转变为文化传播的参与者,这次参加小小讲解员培训 ,面向各年龄段青少年免费推出的培训课程,切实推动优质资源直达基层 。
林婉萍 摄
书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内,我市文博场馆多点发力 ,观影有约 ,点吹管 、常态化的图书馆公益活动,民俗建筑特色、讲座展览、中国客家博物馆、阅读写作 、红色革命历史与侨批档案背后的动人故事,参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ,文化浸润的优质平台。我市各大图书馆、涵养艺术素养。下沉全市各县(市、线上文化展览,
炎炎夏日,开放自习空间 ,可参与的研学实践。一件件文物 、各式各样的公益培训班广受追捧,

“以前来博物馆只是看看展品 ,再到底蕴厚重的博物馆,挑选心仪读物;或走进活动现场,内容充实的公益文化活动。也真正读懂了家乡的过往。”参与项目培训的学生林嘉宸说 ,构建起覆盖面广 、暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场,让广大少年儿童在书香浸润 、
林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ,
